“安全校园”警示牌现场规划获奖作品展播系列——下陈中心校、黄礁中心校

  原标题：“安全校园”警示牌现场规划获奖作品展播系列——下陈中心校、黄礁中心校

  规划理念：在校园生活中，上下楼梯时，学生假如追逐奔驰，很容易产生安全事故。因而，我规划了“下楼缓行，制止奔驰”的警示牌，用来提示学生在校园楼道内活动时，做到不推挤，不追逐、不打闹、不猛跑，以此防备产生校园楼梯安全事故。

  校园安全作业一向本着“安全榜首，防备为主”的政策，以保护校园安稳和营建杰出的治安环境为要点，严抓一切的环节，实在服务校园建造和展开。

  在不断完善安排机构的一起，使用好晨会、班队活动、黑板报、电子屏幕、校园广播站、安全讲座等多种宣扬阵地，向周边社区家庭辐射，加强宣扬教育。

  定时展开消防演练、家庭逃生道路规划等多种方法的实践教育，做到家校共建；严查校园安全风险风险点，经常性的安排排查，职责到人。

  联合派出所保护校园及周边地区治安次序；联合家长，做到家校安全互通；联合综合执法对周边商贩进行管理；联合社会各界，共同努力。

  规划理念：警示牌以黑色为底色，一个变形的赤色“NO”，表明制止，给学生以正告提示效果；画面是一盏白色的灯泡，上端用一根细绳张贴，营建一种悬挂在黑夜中的效果，是非比照，给学生以夺目的视觉上的冲击，契合警示牌具有正告提示的效果；在灯的中心以漫画的方式体现了追逐打闹风险多这一主题；在灯的周围以灯火散射的方式并附上“追逐打闹风险多”的字样，一方面起到警醒效果，另一方面蕴含了“灯火标志安全”这一美好愿望。

  校园一向十分重视安全作业，建立人人都是教育者，人人都是安全职责人的认识，将安全教育作为校园作业的重中之重。

  校园安全安排机构健全，安全作业职责准则健全，职责清晰。校园成立了安全领导小组，由校长任组长，德育校长为副组长，各班主任为组员，层层担任，职责落实到人。

  使用升旗仪式、电子屏幕、横幅、校园安全宣扬栏、校园网站和黑板报等方式进行安全宣扬教育，一起要求每个班级展开“安全教育”主题班队会，真正将防火、防震、防溺水、食物、网络、交通等安全认识深化每个孩子的内心深处。